大学生劳动教育网

一、遵守《劳动实践》教学大纲要求，教学目标明确，引导学生参与劳动，体验劳动过程，学习掌握必要的劳动知识和技能，树立正确的劳动观念，拓展学生的综合素质。

二、各耕种地块组织8-10名学生，采用集中和分散相结合的方式对学生的园艺劳动实践进行指导，每周至少集中指导一次。

三、合理安排学生劳动实践时间，调动学生的自主性和积极性，引导学生处理好劳动成果。

四、负责学生劳动实践环节的考核，指导学生每两周撰写一次《园艺课堂种植记录纸》，期末提交《劳动实践报告》并上传至劳动实践教学管理系统。考核将过程性评价（劳动态度、劳动纪律等，占50%）和结果性评价（劳动质量、任务完成情况等，占50%）相结合，在学期末按时提交课程考核成绩。

五、指导学生劳动实践期间遵守《园艺课堂劳动实践场地管理暂行规定》，强化劳动安全教育，规范经费使用，不得违反学校的各项规章制度。