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【典型案例】以劳育美:校园彩绘育新人

来源: 发布时间:2022-04-30 15:20:58 浏览次数: 【字体:


以劳育美:校园彩绘育新人

       南昌航空大学艺术与设计学院积极发挥专业特色优势,挖掘专业课程实践环节中蕴含的劳动育人价值,创新性地运用手绘墙画、校园涂鸦等载体创新开展劳动教育。以劳育美、以勤润心、以劳启智,将“劳”与“美”深度融合,实现了团队式劳动、专业式劳动与创造性劳动三者统一。通过美的劳动创造,以专业技能和劳动汗水为城市和校园添上“养眼”的色彩。劳动课程实施以来,450多名师生共绘制墙体彩绘1100余平米、井盖彩绘370余块、涂鸦DIY作品810余件,获省级以上竞赛奖20余件、优秀案例奖3次。项目颇具特色的育人模式还吸引了江西日报、江西文明网等多家媒体采访报道十余次,形成了良好的社会反响。 

       “校园彩绘与涂鸦”劳动实践项目,由南昌航空大学艺术与设计学院的师生们立足“劳”与“美”融合而别出心裁推出的劳育项目。在老师指导下,大学生深入校园垃圾中转房、运动场、窖井盖等处,结合自身专业特长,用墙绘、彩绘、涂鸦等方式进行美的劳动创造,以专业技能和劳动汗水为校园添彩。在项目设计过程中,特别重视弘扬航空特色、彰显航空元素。项目还积极开拓实践平台,结合涂鸦文化艺术节以“涂说我们的价值观”活动,学生以纯手绘制作涂鸦文化衫,并通过T台走秀的形式展现社会主义核心价值观的思想内涵。“井盖涂鸦”劳动实践中,先后400余名同学对校园内370多个井盖进行涂鸦创造,使之成为了校园特色文化的一道视觉走廊,并使学生体验到涂鸦的快乐和劳动的可贵。

       育人成效上,南昌航空大学“校园彩绘与涂鸦”劳动实践项目积极引导大学生树立劳动观念、传承劳模精神和工匠精神,蕴含这突出的劳育功能。一是有突出的专业性劳动特色,对强化大学生运用专业能力创新劳动具有促进作用,使专业课与劳动课融会贯通;二是有突出的劳美融合特点,使大学生懂得了“劳动升华美”的道理,使劳与创、勤与美合二为一,劳育与美育互促共进;三是有突出的劳动课程思政特征,激发了大学生社会责任感和奉献精神,树立了以劳动创造美、以美“靓”化家园的主人翁意识、爱校荣校意识和环境保护意识,构成了一堂生动、多彩、有声有色有味的劳育思政课。

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